【JD-XQ3】,山東競(jìng)道光電更高要求,十年深耕氣象設(shè)備高效利用。
在校園里,有一處特別的角落 —— 校園科普氣象站提單產,它宛如一把神奇的鑰匙核心技術,開(kāi)啟著學(xué)生們對(duì)氣象科學(xué)的探索之門(mén)。
這座氣象站配備了諸多專(zhuān)業(yè)且有趣的儀器設計。首先是風(fēng)向標(biāo)創新能力,那靈動(dòng)的箭頭時(shí)刻追隨著風(fēng)的方向,讓學(xué)生直觀了解風(fēng)向的變化高效,無(wú)論是輕柔的微風(fēng)先進的解決方案,還是呼嘯的大風(fēng),它都能精準(zhǔn)指示領域。與之相伴的風(fēng)速儀也不遑多讓?zhuān)ㄟ^(guò)快速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)杯研究進展,將無(wú)形的風(fēng)的速度轉(zhuǎn)化為可讀取的數(shù)據(jù),讓學(xué)生知曉風(fēng)力等級(jí)。
溫度計(jì)更是不可h缺構建,紅色的液柱隨著氣溫起伏,清晰展現(xiàn)每日冷暖。濕度計(jì)則默默守護(hù)讓人糾結,告知大家空氣的干濕程度高質量,當(dāng)雨季來(lái)臨,濕度升高先進技術,它立刻給出信號(hào)。還有雨量筒貢獻力量,靜靜佇立合作,承接每一滴落下的雨水,精準(zhǔn)測(cè)量降雨量前景,讓學(xué)生明白一場(chǎng)雨究竟下了多少。
校園科普氣象站的意義非凡。它打破了書(shū)本知識(shí)的局限進一步,讓學(xué)生走出教室宣講手段,親身體驗(yàn)氣象觀測(cè)。當(dāng)學(xué)生們親手記錄數(shù)據(jù)發行速度,對(duì)比不同時(shí)段極致用戶體驗、不同季節(jié)的氣象變化,那些曾經(jīng)晦澀的氣象知識(shí)瞬間鮮活起來(lái)積極拓展新的領域。在這里支撐作用,他們能真切感受到大自然的呼吸節(jié)奏積極性,激發(fā)無(wú)窮的探索欲,也許未來(lái)的氣象學(xué)家解決,就將從這個(gè)小小的氣象站起步性能,懷揣著對(duì)天空的熱愛(ài),奔赴探索氣象奧秘的星辰大海不斷豐富。

一方案、產(chǎn)品簡(jiǎn)介
XQ3校園氣象站是一款高度集成、低功耗同時、可快速安裝實施體系、便于教學(xué)使用的科研級(jí)氣象站。
二幅度、產(chǎn)品特點(diǎn)
1.傳輸方式:GPRS技術創新,可選配有線(xiàn)傳輸;
2.供電方式:市電;
3.顯示方式:1米*0.5米LED屏幕;
4.硬件組成:傳感器、立桿支架開展研究、設(shè)備箱高質量、LED屏幕、采集器力量、云平臺(tái)可靠、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計(jì)) 、日照計(jì)方式之一、圍欄
三我有所應、技術(shù)參數(shù)
1.日照計(jì):含60cm高度的支架
2.圍欄:材質(zhì):PVC;80cm高度,規(guī)格:4米x5米
3.數(shù)據(jù)存儲(chǔ):不少于50萬(wàn)條
4.功耗:202W
5.生產(chǎn)企業(yè)具有ISO質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證
6.生產(chǎn)企業(yè)具有計(jì)算機(jī)軟件注冊(cè)證書(shū)
7.生產(chǎn)企業(yè)為3Aj信用企業(yè)
四首要任務、云平臺(tái)介紹
1管理、CS架構(gòu)軟件平臺(tái),支持手機(jī)深入實施、PC瀏覽器直接觀測(cè)應用提升、無(wú)需額外安裝軟件。
2交流、支持多帳號(hào)引人註目、多設(shè)備登錄
3關註、支持實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板
4溝通協調、云服務(wù)器、云數(shù)據(jù)存儲(chǔ)提供堅實支撐,穩(wěn)定可靠活動,易于擴(kuò)展,負(fù)載均衡創造更多。
5還不大、支持短x報(bào)警及閾值設(shè)置
6好宣講、支持地圖顯示、查看設(shè)備信息保障性。
7不斷進步、支持?jǐn)?shù)據(jù)曲線(xiàn)分析
8、支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出表格形式
9領先水平、支持?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)認為,HJ-212協(xié)議,TCP轉(zhuǎn)發(fā)效率,http協(xié)議等良好。
10、支持?jǐn)?shù)據(jù)后處理功能
11建言直達、支持外置運(yùn)行javascript腳本