【JD-XQ4】山東競(jìng)道廠家攜手共創(chuàng)解決方案，讓每一刻都閃耀企業(yè)光輝!

　　想帶著孩子們與風(fēng)云共舞更優質，感受大自然的神奇變幻嗎?那不妨一起打造一個(gè)充滿趣味與知識(shí)的小學(xué)氣象站，一場(chǎng)探索天氣的挑戰(zhàn)正等待著大家!

　　氣象站選址很關(guān)鍵初步建立，要選在空曠項目、通風(fēng)且能代表當(dāng)?shù)貧夂蛱卣鞯牡胤剑热绮賵?chǎng)一角同時，這樣測(cè)得的數(shù)據(jù)才更準(zhǔn)確實施體系。

　　接下來(lái)就是設(shè)備的籌備啦。它是溫度和濕度的小“守護(hù)者"幅度。把溫度計(jì)和濕度計(jì)放進(jìn)去技術創新，能避免陽(yáng)光直射和雨水侵襲，讓測(cè)量結(jié)果更真實(shí)開展研究。孩子們可以定期去查看高質量，記錄下不同時(shí)間的溫度和濕度變化，感受天氣的“喜怒哀樂(lè)"力量。

　　風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀要安裝在高處可靠，比如氣象站的桿頂。風(fēng)向標(biāo)就像一個(gè)靈動(dòng)的指揮家方式之一，隨著風(fēng)的吹拂我有所應，它的箭頭會(huì)指向風(fēng)的來(lái)向，孩子們一眼就能看清風(fēng)從哪兒來(lái)。風(fēng)速儀則像個(gè)快速旋轉(zhuǎn)的小陀螺管理，通過(guò)葉片的轉(zhuǎn)動(dòng)速度來(lái)測(cè)量風(fēng)的大小新型儲能，讓孩子們直觀地了解風(fēng)的威力。

　　雨量器也不能少應用提升，它是一個(gè)開(kāi)口寬大的容器不同需求。下雨時(shí)，雨水會(huì)乖乖地落入其中新品技。等雨停了發展空間，孩子們可以用量杯測(cè)量雨水的深度，就能知道這場(chǎng)雨下得大不大啦保持穩定。

　　為了讓氣象站更有趣就此掀開，還可以設(shè)置一個(gè)天氣日志本。孩子們每天觀察完設(shè)備后，把測(cè)得的數(shù)據(jù)和當(dāng)天的天氣情況記錄下來(lái)創造更多，再配上自己畫(huà)的天氣小圖標(biāo)，比如太陽(yáng)好宣講、云朵連日來、雨滴等。一段時(shí)間后不斷進步，翻開(kāi)日志本信息化技術，就能看到天氣變化的完整軌跡。

　　打造小學(xué)氣象站認為，就是給孩子們打開(kāi)了一扇通往天氣世界的大門(mén)責任製。在這里，他們可以親手操作設(shè)備良好，記錄數(shù)據(jù)雙重提升，探索天氣的奧秘〈蠓卣?？靵?lái)接受這個(gè)挑戰(zhàn)助力各業，和孩子們一起與風(fēng)云共舞吧!